Det våras för utbildningsfrågorna


Publicerat den

De första anmälningssiffrorna för hösten är klara nu, och de är utskickade till institutioner och avdelningar. Antalet sökande har minskat med 1,6 procent på SLU vilket är ungefär lika mycket som på nationell nivå. Minskningen kan nog förklaras med krympande ungdomskullar och en bättre arbetsmarknad. Att antalet förstahandssökande sjunkit från 3949 (2014) till 3699 (2015) oroade mig… Fortsätt läsa Det våras för utbildningsfrågorna

Naturvetenskaplig utbildning – en språngbräda för karriären


Publicerat den

  Naturvetarna lanserade i torsdags sin undersökning där samtliga naturvetare som tog examen 2010/11 fått svara på frågor om sin karriär och utbildningens arbetslivsanknytning. Slutsatserna som drogs var att nyexaminerade naturvetare har bra karriärmöjligheter – bara 4 procent var arbetssökande tre år efter examen, 94 procent hade/hade haft anställning och 75 procent redan inom 3 månader efter examen.… Fortsätt läsa Naturvetenskaplig utbildning – en språngbräda för karriären

Lärarnas roll för utbildningskvalitet


Publicerat den

I dagarna har UKÄ skickat ut ett pressmeddelande om studenters prestationsgrad, dvs kvoten mellan presterade och registrerade högskolepoäng för studenter på olika utbildningar. SLU ligger i topp bland lärosätena som vanligt, både för yrkesutbildningsprogram, generella program och fristående kurser. Det är bra; prestationsgraden är ett av många mått på utbildningskvalitet. Jag är övertygad om att… Fortsätt läsa Lärarnas roll för utbildningskvalitet